Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, живое

воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать

что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или хотя то, что до тебя

существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше.

Работа с разными природными и бросовыми материалами, бумагой, нитками,

спичками, клеенкой имеет большое значение для всестороннего развития

ребенка, способствует физическому развитию: воспитывает у детей

способности к длительным физическим усилиям, тренирует и закаливает

нервно-мышечный аппарат ребенка. Используемые в программе виды труда

способствуют воспитанию нравственных качеств: трудолюбия, воли,

дисциплинированности, желания трудится.

Дети усваивают систему политехнических понятий, познают свойства

материалов, овладевают технологическими операциями, учатся применять

теоретические знания на практике. Украшая свои изделия, учащиеся

приобретают определенные эстетические вкусы.

Результат этих увлекательных занятий не только конкретный – поделки, но и

невидимый для глаз – развитие тонкой наблюдательности,

пространственного воображения, не стандартного мышления.