Аннотация

к рабочей программе

по дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программе художественной направленности

«Патриотическая песня»

Возраст обучающихся: 10-11 лет

«Патриотическая песня» - художественное направление, где обучающиеся

приобретают музыкальные певческие навыки. Занятия направлены на выработку

устойчивого внимания, качества пения, развития музыкальной памяти, слуха.

Программа рассчитана на 3 года. Обучаются дети с 10 до 13 лет.

Цель программы: через активную музыкально-творческую деятельность

сформировать у обучающихся устойчивый интерес к хоровому пению и

исполнительские вокальные навыки, приобщить их к сокровищнице отечественного

вокально-песенного искусства.

Отличительная особенность новизны программы – формирование у

воспитанников качества гражданина – патриота. Это группы кадетских классов, где

систематически, целенаправленно проводится работа по формированию гражданской

позиции.

Ообое внимание уделяется воспитанию музыкальной культуры, восприятию

музыки, расширению их музыкального кругозора. Занятие – это хоовой класс.

Репертуар подбирается с учётом возрастных особенностей учащихся: несложные

мотивы, песни со средним диапазоном, легко запоминающийся текст.

Для целенаправленного патриотического воспитания кадетов организовываются

различные формы организации музыкальной деятельности и творчества

воспитанников кадетских классов: конкурсы патриотической песни, тематические

концерты, конкурс инсценированной песни, вечера, музыкальные композиции на

военно – патриотическую тематику.

Больше внимания уделяется репетиционной деятельности, записи фонограмм с

голосом.

Для решения и достижения задачи используется принцип заинтересованности,

увлеченности, метод личного показа учителя и самовыражение обучающихся.

Программа музыкально-патриотического воспитания в кадетском классе первого

года обучения  может быть основой для организации учебно-воспитательного

процесса , развития вокальных умений и навыков обучающихся.

Программа дополнительного образования имеет четкую содержательную структуру,

расчитана на 144 часа. Занятия хором дают возможность каждому из учеников

реализовать свои музыкальные способности, радовать окружающий социум своим

творчеством, получить оценку и общественное признание.

К концу обучения обучающиеся должны знать основы музыкальной культуры,

владеть навыками вокального исполнения.

Программа 2 года обучения модифицированная, художественной направленности.

Она ориентирована на развитие творческого потенциала и музыкальных способностей

кадетов в количестве 72 часов. Программа определяет 2 направления обучения детей:

вокально-хоровая работа и концертно-исполнительская деятельность.

Для решения поставленных перед обучающимися задач используются разнообразные

принципы. Однм из них является принцип постепенности и последовательности в

овладении мастерством пения, инждивидуального подхода, практической

направленности.

Для работы в совместной деятельности педагога и обучающегося используются

следующие методы: наглядно – слуховой (аудиозаписи), наглядно – зрительный

(видеозаписи) , словесный (рассказ, беседа, художественное слово), практический

(показ приемов исполнения, импровизация), частично – поисковый (проблемная

ситуация – рассуждения – верный ответ), методические игры.

К окончанию обучения второго года обучающиеся контролируют и оценивают

свое эмоционалное исполнение песен, определяют наиболее эффективные способы

достижения результата выступления, вырабатывают чувство коллективного

исполнения.