Современный человек участвует в разработке, создании и потреблении

огромного количества артефактов: материальных, энергетических,

информационных. Соответственно, он должен ориентироваться в

окружающем мире как сознательный субъект, адекватно воспринимающий

появление нового, умеющий ориентироваться в окружающем, постоянно

изменяющемся мире, готовый непрерывно учиться. Понимание феномена

технологии, знание законов техники, позволит школьнику соответствовать

запросам времени и найти своё место в современной жизни.

Особенно важно не упустить имеющийся у школьника познавательный

интерес к окружающим его рукотворным предметам, законам их

функционирования, принципам, которые легли в основу их возникновения.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«КиберКиндер Робототехника» носит техническую направленность и

предназначена для того, чтобы положить начало формированию у

обучающихся целостного представления о мире техники, устройстве

конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире.

Реализация данной программы позволяет стимулировать интерес и

любознательность, развивать способности к решению проблемных ситуаций

умению исследовать проблему, анализировать имеющиеся ресурсы,

выдвигать идеи, планировать решения и реализовывать их, расширить

технический и математический словари ученика.

Кроме этого, реализация программы в рамках дополнительного

образования помогает развитию коммуникативных навыков учащихся за счет

активного взаимодействия детей в ходе групповой деятельности.

Данная программа является модифицированной, т.к. разработана на

основе следующих программ: «Удивительный мир Робототехники» (автор

Е.Г. Ронский, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дом

творчества Октябрьского района города Улан-Удэ», г.Улан-Удэ);

«Робототехника» (автор А.А. Нешетаев, педагог дополнительного

образования МКУ ОШИ «Мыскаменская школа-интернат среднего (полного)

общего образования», с. Мыс Каменный); «Проектирование электронных

устройств и робототехнических систем на основе микроконтроллерных плат»

(автор Е.Г. Малинина, педагог дополнительного образования МБУ ДО

«Детско-юношеский центр», г. Гурьевск)